저작물명

중등 국어 교본 일이년용 학습서

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저작자 미상 (저작물 2267374 건)

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창작년도

2015-01-21

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요약정보

<정의> 여러 문학 작품을 통해 국어의 올바른 교육을 하기 위한 중등학교 교과서로 속지는 일부 변색 및 훼손되었으나 대체로 양호한 상태이다. <목차> 제1과 무궁화 제2과 청년 제3과 청년이여 앞길을 바라보라 제4과 어린이 예찬 제5과 아버님 상서 제6과 봄 비 오는 날 제7과 빗 소리 제8과 발명가 에디슨 제9과 자연물의 이용 제10과 화단을 바라보면서 제11과 고시조 제12과 금강 제13과 첫여름 제14과 나막신 제15과 힘을 오로지 함 제16과 비갠 여름 아침 복종 제17과 농업 제18과 금일 제19과 파초 제20과 사회의 조직 제21과 향토기 제22과 우리집 정원 제23과 원터 제24과 용기 제25과 부지런 제26과 주시경 제27과 고시조 제28과 어머님께 올리는 글월 제29과 해촌일지 제30과 엄마야 누나야 제31과 공중의 정치 제32과 가을 제33과 낙엽 제34과 벌레 소리 제35과 소 제36과 가?악 제37과 일초 일목에의 사랑 제38과 시선에 대하여 제39과 팔월 십 오일 제40과 활발 제41과 성공 제42과 게으른 물장수 제43과 친목과 경쟁 제44과 음악 제45과 도덕과 법률 제46과 설처녀의 정절 제47과 향수 벗들이여 제48과 온돌과 백의 제49과 운명과 노력 제50과 우리 오빠와 화로 제51과 의복과 색채 제52과 사회의 질서 제53과 네개 화살 <주요내용 및 특징> 본문의 내용은 ‘낱말해석’과 ‘익힘’‚ ‘글 뜻 연구’로 나누어 구성하였다. 낱말해석에서는 여러 가지 단어의 해석과 한자어를 나열하고 있으며‚ 익힘에서는 단어의 여러 화에 대해 설명하고 있다. 글 뜻 연구에서는 글의 응용력을 기르는 문제가 실려 있다. 미군정 하의 학무국은 1945년 9월에 각 학교의 새로운 교과목 편제와 시간 배당을 발표하고‚ 국어 교육의 보급에 치중하였다. 이 시기 초등학교에서는 새로운 시민을 육성하기 위해 공민과를 신설하였고‚ 1946년 9월부터는 교육심의회(敎育審議會)에서 새로운 교과과정을 편성하여 교과목 중 사회생활과를 신설하였다. 교육심의회는 1946년 6월에 학제를 6‚6‚4제로 개혁하였다. 국민학교는 6년 의무교육과 수업료 폐지‚ 취학 연령을 6세부터 11세로 하였고‚ 중학교의 수업 연한은 3년‚ 고등 중학교는 6년으로 하였다. 사범학교는 3년제로 15세부터 17세까지를 대상으로 하였고‚ 실업 및 기술교육이 3년제의 실업 초급 중학교와 실업 고급 중학교 및 단기양성소 등을 통하여 실시되었다. 대학의 경우는 수업연한을 4년제로 함과 동시에 취학 연령을 만 18세부터 21세까지로 정하였다. 학무국은 1946년 11월 《교수요목(敎授要目)》을 발표함과 아울러 교과서 편찬사업에 주력하였다. 교수요목의 특색은 교과 지도 내용의 상세화‚ 분과주의 채택과 체계적 지도를 통한 지력 배양‚ 홍익인간의 이념에 의한 애국 애족 교육과 일제 잔재의 제거 등을 들 수 있다. 1949년 최초의 <교육법>이 마련되면서 6‚3‚3‚4제의 학제가 확립되었다. 국민생활에 필요한 기초적인 초등 보통 교육을 목적으로 한 초등학교의 수업 연한은 6년‚ 국민학교에서 받은 교육의 기초 위에 중등 보통 교육을 하는 것을 목적으로 하는 중학교의 수업 연한은 3년‚ 중학교에서 받은 교육의 기초 위에 고등 보통 교육과 전문교육을 하는 것을 목적으로 하는 고등학교의 수업연한은 3년이다. 또한 학령을 초과하였거나 정규학교에서 교육을 받을 수 없는 아동을 위하여 공민학교(公民學校)와 고등 공민학교를 설치하였고‚ 초급 기술 교육을 위한 기술학교와 고등 기술학교 제도를 두었다.

저작물 파일 유형

저작물 속성

1 차 저작물

공동저작자

1유형

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http://www.emuseum.go.kr

분류(장르)

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